ANNUAIRE

Professeur des écoles de l’Education Nationale depuis 10 ans dont 3 à l'étranger, j'ai été, comme tous mes collègues, confrontée à la nécessité d'adapter mes pratiques d'enseignements à chaque enfant.
J’ai cherché des alternatives qui permettraient aux élèves d’apprendre à leur propre rythme, à les pousser au mieux d’eux même tout en respectant leur enthousiasme.
La méthode Montessori, appliquée dans mes classes m’a convaincue.

Mais pas seulement !

Pour être complète, il faut la croiser avec d’autres pédagogies et recherches (apport des neurosciences – chronobiologie – travail en projet – coopération – théorie des intelligences multiples…)

De plus, face au désarroi des parents d’enfants précoces, et à la souffrance de ces derniers, j’ai décidé de leur dédier un accompagnement avec des enseignants formés à leurs spécificités d’apprentissages et un réel travail sur les émotions avec l’intervention hebdomadaire d’une sophrologue.

Impliquée professionnellement et personnellement, je sais précisément quelles réponses apporter (accompagnement didactique et psychologique).